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生命学院实验教学管理中心简介...

实验教学管理中心实验教师与实验员...

实验教学管理中心承担的实验课程...

本科实验课程(8门)...

1.生物学基础实验I.

2.生物学基础实验II.

3.生物化学...

4.遗传学...

5.微生物学...

6.细胞生物学...

7.生物化学与分子生物学综合实验...

8.微生物发酵工程...

研究生实验课程(3门)...

1.细胞分子生物学实验...

2.当代免疫学技术与应用...

3.微生物遗传学...

实验室规章制度...

哈尔滨工业大学实验室安全制度...

实验指导教师工作准则...

实验技术人员工作准则...

哈尔滨工业大学学生实验守则...

仪器设备等使用管理...

仪器设备损坏、丢失的赔偿制度...

各实验室...

L404 遗传与细胞生物实验室...

L406 生化与分子生物学实验室...

L408 微生物学实验室...

L409 数码互动实验室...

L413 细胞培养实验室...

L1005 微生物发酵工程实验室...

实验资源管理...

实验课对象...

实验室开放...

学生创新活动...

本学期实验课表...

师生交流...

常用仪器设备...

“大事记”(随时更新)...

实验室建设...

重要活动...

2014寒假第一周面向全校学生开放教学实验室...

2015年“实验室开放日”:2015年5月16日对校内外师生、市民、中小学生开放实验室活动


生命学院实验教学管理中心简介

生命科学实验教学管理中心从属于生命科学与技术学院。

中心历经多年建设:①2002年实验室重点建设项目,投资120万,建成较完善的本科实验条件,设备到位及时,利用率高。能满足生物技术专业和生物工程专业的实验。适应改革后的本学科教学内容所需要的相应条件。并能满足本科生毕业设计所需的实验条件。②2004年学校用于本科教学评估项目,投资174万,2006年全部到位,建设了数码互动、细胞培养、生物化学与分子生物学、细胞与遗传学和微生物学学等7个专业与专业基础课实验室。实验设备已基本满足现有数量的本专业学生需要。小件常用设备满足2~6/组,大型设备基本满足教学要求。③2009年建设生命科学与工程系科技创新平台,投入10万,完成了生物工程实验平台,为开设发酵工程实验教学提供了良好的条件。④2012年哈工大实验设备处支持教学实验室建设项目,投入26万,补充了部分短缺的仪器设备,优化了资源的配置。尤其超低温冰箱及人工智能培养箱的购买解决了实验物种的保存问题。⑤2013年哈工大实验设备处支持的实验教学中心持续建设项目,投入17万,更新补充了部分短缺的仪器设备,如凝胶成像系统、体式显微镜、微量移液器等。⑥2015年秋哈工大实验设备处支持的实验教学中心持续建设项目,投入21万,更新了部分老化的超期服役的仪器设备,如制冰机、普通光学显微镜、体式显微镜、微量移液器等;补充了一些发酵产物后处理的设备,如超声波细胞破碎仪、柱层析系统、旋转薄膜蒸发仪、台式真空冷冻干燥机等等。

建设成果:本科教学实验室已分出了功能明确的数码互动实验室,主要用于普通生物学、植物生物学、动物生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学等实验课程的实验切片显微镜下观察。同时具备了用于植物生物学、生物化学、动物生物学、普通生物学的生物技术专业实验室,以及一个用于遗传学、细胞生物学教学的标准化实验室和细胞培养室。具备了用于生命科学实验的主要设备,包括PCR仪、发酵罐、尼康倒置显微镜、超净工作台、离心机、定量分析设备和纳米生物技术研究设备等。目前本实验中心每年承担总计66个实验、274×2.5学时的教学任务,实验开出率100%。已经具备了能完成学科主要实验教学的多功能性实验室(本科生实验课用实验室472m2)。中心包括以下各室(理学楼):

404 遗传与细胞生物实验室

406 生化与分子生物学实验室

408 微生物实验室

409 数码互动实验室

412 实验教学管理中心办公室

413 细胞培养实验室

1005微生物发酵工程实验室



实验教学管理中心实验教师与实验员

鹿敏:全面主持中心建设管理工作和实验教学工作。负责生物化学与分子生物学、生物化学、细胞生物学、微生物学课程的实验教学,参与实验教材的完善。

梁林:辅助中心建设管理工作和实验教学工作。负责基础生态学、环境生态工程等课程的教学;负责生物化学的实验教学,辅助微生物发酵工程的实验教学;负责生态学野外实习,参与生产实习;负责生物化学的实验准备工作;参与实验室现存资产信息的整理与保管、负责购置添加新的仪器设备;负责微生物发酵工程实验室的卫生及安全管理;负责实验中心网络、电话、中心宣传、网站建设。

钱宇:负责生物化学与分子生物学、遗传学、基础生物学Ⅰ、基础生物学Ⅱ的实验教学;负责实验室现存资产信息的整理与保管、参与购置添加新的仪器设备。

关双红:负责细胞生物学、微生物学、遗传学、现代免疫学技术、细胞分子生物学、微生物遗传学实验的准备工作以及相关仪器设备的维护,辅助生物化学的实验准备工作;负责实验中心相关实验室的卫生及安全管理;负责实验中心所有废液的规范化处理、各实验室门窗、水暖、电方面的修缮。

黄波:负责生物化学与分子生物学、基础生物学Ⅰ、基础生物学Ⅱ的实验准备工作以及相关仪器设备的维护;负责实验中心相关实验室的卫生及安全管理;负责实验中心低值易耗品的购买、实验室及中心办公室财务管理。



实验教学管理中心承担的实验课程

本科实验课程(8门)

1.      生物学基础实验I

实验学时数: 30  指导教师: 钱宇课程编号: T5280390

(1) 动物的组织结构切片、原生动物活体观察蜗虫、人蛔虫标本的观察

(2) 环毛蚓、东亚飞蝗浸制标本的解剖,结构切片的观察

(3) 鱼的解剖与观察

(4) 蟾蜍的解剖与观察

(5) 反射时的测定,反射弧的分析

(6) 骨骼肌单收缩和复合收缩的描记与分析

(7) 生理记录仪的学习和使用:神经干动作电位的测定,神经传导速度的测定

(8) 蛙心脏搏动的描记;心室肌的期外收缩与代偿间歇

(9) 人体呼吸运动的描记及影响因素的分析

(10)设计实验


2.      生物学基础实验II

实验学时数: 30  指导教师: 钱宇课程编号: T5280330

(1) 显微镜的使用

(2) 植物细胞的活体染色与基本结构

(3) 植物的有丝分裂

(4) 植物的各种组织的制备与观察

(5) 叶绿体色素的提取、分离和含量测定

(6) 叶绿体的提取和还原活性的测定

(7) 光合速率和呼吸速率的测定

(8) 吲哚乙酸氧化酶的提取和测定

(9) 植物的组织培养

                  (10)      植物标本的制作



3.      生物化学

实验学时数: 32  指导教师: 鹿敏, 梁林课程编号: E1280351

(1) 蛋白质和氨基酸的呈色反应

(2) 蛋白质浓度测定--Folin酚测定法

(3) 氨基酸的分离鉴定-纸层析法;酪蛋白的制备

(4) 酶的特性

(5) 纤维素酶活力测定

(6) 维生素AB1B2的定性鉴定

(7) 植物总DNA的提取

(8) DNA的琼脂糖凝胶电泳与其含量测定



4.      遗传学

实验学时数: 20  指导教师: 钱宇课程编号: T1280050

(1) 黑腹果蝇突变体和生活史观察

(2) 黑腹果蝇系列杂交实验

(3) 果蝇唾腺染色体观察

(4) X-染色质观察

(5) 人外周血淋巴细胞培养与染色体标本制备

(6) 人类染色体核型分析


5.      微生物学

实验学时数: 30  指导教师: 鹿敏课程编号: T4280030

(1) 油镜的使用

(2) 革兰氏染色

(3) 酵母菌的形态观察、细胞活力检测、及菌体大小测定

(4) 培养基的制备

(5) 土壤微生物的分离和纯化

(6) 霉菌的形态观察及黑曲霉孢子的数量测定

(7) 微生物的生理生化反应

(8) 病毒的分离



6.      细胞生物学

实验学时数: 32  指导教师: 鹿敏课程编号: T1280060

(1) 乳兔肾脏细胞的原代培养

(2) 细胞组分的分级分离

(3) 细胞组分的检测

(4) 细胞的传代培养与活细胞计数

(5) 细胞的融合实验

(6) 线粒体的超活染色与观察;植物细胞骨架的光镜观察

(7) 细胞凋亡的分析与检测




7.      生物化学与分子生物学综合实验

实验学时数: 3周指导教师: 钱宇,鹿敏课程编号: E1280180

(1) 实验大流程及培养基配制

(2) PCR基因扩增与电泳分离DNA片段

(3) PCR产物胶回收及电泳检测

(4) 重组DNA分子的制作1:酶切

(5) 酶切产物的胶回收及电泳检测

(6) 重组DNA分子的制作2:连接

(7) 感受态细胞的制备

(8) 重组子转化

(9) 重组子检测—PCR扩增

(10)      质粒DNA的提取和鉴定

(11)      重组子转化BL21

(12)      重组质粒PCR检测

(13)      原核细胞中表达真核基因

(14)      SDS-PAGE凝胶电泳检测蛋白表达


8.      微生物发酵工程

实验学时数: 12  指导教师: 丛华,梁林课程编号: S4280170

(1) 微生物发酵设备的使用

(2) 微生物的液体发酵

(3) 微生物的固体发酵




研究生实验课程(3门)

1.    细胞分子生物学实验

细胞分子生物学是生命科学中的前沿学科,是一门研究细胞结构及其生命活动规律的学科,它所侧重的是细胞时空变化的规律和细胞分子结构功能与结构的整体性,也是生命科学中的重要基础课程。本课程从细胞、亚细胞与分子水平介绍细胞结构和生命活动的规律和机理,介绍分子、物理化学变化在细胞生命活动中的作用,重点讲述细胞的分子结构同生命活动的关系,介绍细胞分子生物学的最新研究进展和动向,让学生建立各种生命活动同细胞结构之间的相互联系的概念和思维方式。通过本课程的实验课教授,提高学生的动手能力,从细胞和分子水平思考、分析问题和解决问题的能力。

实验一:激光共聚焦显微镜在细胞学中的应用(细胞核、线粒体的细胞化学染色)。(共8学时,包括细胞培养4学时,细胞化学染色4学时)

实验二:细胞周期同步化实验(4学时)

实验三:流式细胞仪对细胞周期的分析、DNA含量的测定方法(4学时)


2.    当代免疫学技术与应用

当代免疫学技术与应用是在本科免疫学知识基础上开设的一门研究生专业选修课。本课程以实验为主,旨在让学生通过免疫荧光、免疫电镜、酶联免疫反应等实验掌握免疫学实验的基本原理、技术及方法。提高学生的动手能力,达到理论与实践相结合的目的。

1)        中等纤维的免疫荧光观察,实验目的:用间接免疫荧光法观察肌动蛋白在细胞内的定位。

2)        常规电镜包埋实验,掌握透射电镜样品的制备技术及有关原理。

3)        电镜包埋修块、切片、染色及支持膜的制作技术,实验目的:了解并掌握formvar膜的制备方法及过程。

4)        乙型肝炎表面抗体(抗-HBs)酶联免疫反应实验,实验目的:了解并掌握酶联免疫反应实验的方法及过程。



3.    微生物遗传学

本门课程的目的是使学生(硕、博士研究生)能够掌握微生物遗传学的基本理论、基本技能及其最新发展动态,能够对微生物基因遗传作用机制进行深入了解,让学生具备运用本门课程的基本理论、基本技能进行开创性科学研究的能力,培养出能在微生物领域大显身手的现代生物工程高级科技人才。

课程主要内容:主要介绍微生物遗传学的基本概念、理论及其新发展,微生物遗传的物质基础、基因突变和基因重组、微生物遗传体制、细胞质遗传、基因的作用-结构基因和调控基因、形态建成和分化发育的遗传控制及进化等基本理论和微生物遗传学研究方法。

实验由学生自己设计,提交实验计划,老师批改同意后进行。



4.    细胞工程技术与原理

本门课程的目的是使学生熟练掌握动物细胞传代培养的操作方法,理解平板集落形成实验的原理,理解软琼脂集落形成实验的原理,并掌握分析和统计细胞平板集落和软琼脂集落数量的方法。通过实验掌握细胞工程的技术与原理,提高学生的动手能力,达到理论与实践相结合的目的。

实验项目:1.平板集落形成实验;2.软琼脂集落形成实验;共16学时。



实验室规章制度


哈尔滨工业大学实验室安全制度


1.  实验室设立安全领导小组,负责实验室的安全防火工作,设立安全员负责日常的安全检查,成立防火组织,落实到人。

2.  各房间设立安全负责人,负责本室安全工作。班前班后认真检查门、窗、水、电,对发现的不安全因素要及时处理。

3.  实验室的钥匙不得出借他人,一旦丢失要及时向领导汇报,以便采取措施,防止意外事故的发生。

4.  所有实验室内一律不准吸烟。要经常检查室内电源设备,各种电气设备使用完毕一定要断开电源。下班后要断开室内总电源。机电设备运行中,禁止在各种旋转部位处站人。

5.  严禁在易燃、易爆等危险品附近做实验和使用明火,如电炉、酒精灯等。

6.  对危险品、剧毒品、放射性物品要指定专人管理。危险物品的领用必须专人审批,限量发放。对剧毒物品的使用过程应予严格控制和监督,对其领、用、剩、废、耗的数量必须详细记录,用剩数量及时退库。危险品的空容器、变质料、废液渣滓应予妥善处理,严禁随意抛弃。

7.  使用各种仪器设备都要严格遵守操作规程。用电注意安全,不得违章用电。

8.  各实验室要根据实验室的性质及所使用设备的特点,配备必要的消防器材和报警设备。实验室工作人员均应学会正确使用所配的安全器材。安全器材必须定期检查或更换,任何人不得随意搬动、拆改。

9.  实验室一旦发生事故,需保护好现场,采取有效措施,并及时报告有关部门。





实验指导教师工作准则

一、备课

1.     指导教师必须亲自对所有开出的实验项目进行预做实验,并认真写出实验教案。

2.     熟悉仪器设备的性能、使用方法以及操作步骤。

二、上课

1.     严格遵守上、下课时间。任课教师要提前至少15分钟到岗,作好实验准备工作并严格按照规定学时数上课。

2.     认真检查学生的预习情况,并对实验要求及主意事项作必要的讲解。

3.     教师要注意自身的言传身教作用。应注意培养学生的独立工作能力、分析和解决问题的能力和创新精神。注意因材施教、教书育人。对学生在实验课堂上的主要表现应有一定记录。

4.     学生实验完毕,教师应认真检查实验数据、实验结果。达到要求后,教师应在实验报告原始数据上签字。

5.     课后应协助实验技术人员清点仪器,安排学生将仪器设备按原样整理完毕,清理实验室,打扫卫生。

三、实验报告批改

1.     教师必须认真、及时地批改学生的实验报告,对其实验结果与分析给出评语并签字,登记成绩。实验报告要及时返发给学生。对不合格的报告必须退回,要求学生补做。

2.     实验报告成绩应经过合理折算,记入最终课程总成绩。

3.     期末负责将学生的实验报告收回,交学院办公室集中保管。



实验技术人员工作准则


1. 按照实验大纲和课表要求准备实验,实验进行中要人在实验室,随时准备解决实验过程中发生的实验技术问题。

2. 在每门实验课开课前与实验教师共同完成实验课规定内容的预实验,实验技术人员负责预实验的实验条件与相应的材料的准备。

3. 负责生物实验材料的饲养与保存工作。

4. 负责本实验室的仪器设备的使用管理,实验前认真检查实验所用仪器是否完好,确保仪器正常工作。实验后及时复查,发现损坏立即更换并维修。

5. 每次实验上课前30分钟将实验室打开,实验后检查实验室,确保一切正常。

6. 负责本科实验的日常管理工作。每学期前,将下学期实验所需要购置的实验设备和实验药品等上报中心主任。

7. 实验技术人员负责本实验室的安全工作,包括钥匙管理、水、电、危险化学药品的管理等。

8. 实验技术人员实行坐班制。因实验原因占用休息时间,可用正常工作时间串休。




哈尔滨工业大学学生实验守则


1. 学生必须按时到指定实验室做实验,不得迟到。

2. 上课前学生必须对所做的实验进行充分预习,并写出预习报告,经指导教师检查合格后,方可进行实验。

3. 学生应独立完成实验准备工作。在启动设备之前,需经指导教师检查认可。

4. 实验时,要严肃认真,正确操作,仔细观察,真实记录实验数据的结果。不许喧闹谈笑,不做与实验无关的事情,不动与实验无关的设备,不进入实验无关的场所。

5. 实验中要注意安排,遵守实验室安全规定及有关操作规程。

6. 仪器设备发生不正常现象时,应及时报告指导教师。发生人身安全事故时,应立即切断相应的电源、气源等,并听从指导教师的指导,要沉着冷静,不要惊慌失措。

7. 实验中,如发现仪器设备损坏,应及时报告,查明原因。凡属违反操作规程导致设备损坏的,要追究责任,照章赔偿。

8. 学生要进入开放实验室做自行设计的实验时,应事先和有关实验室联系,报告自己的实验目的、内容,并整理好实验现场后,方可离去。

9. 实验做完后,需先经指导教师审查数据并签字,然后再将仪器设备按原样整理完毕,清理实验室。在得到教师允许后方可离去。

10.   学生必须认真做好实验报告,在规定的时间内交给教师批阅。批阅后的实验报告由学生妥善保管,以备考核。




仪器设备等使用管理


1.  实验教学管理中心里的仪器为全院教学仪器设备,设备分室登记使用,原则上在各实验室固定使用。

2.  5万元以上贵重精密仪器设备实行使用前后登记制度,中心人员有权制止违规操作的人员。

3.  在各实验室放置的仪器设备,要由该实验室的实验技术人员负责管理。要及时对仪器设备进行擦拭、清理、归位,并请仪器设备负责人验收,确保仪器设备保持清洁、正常状态。

4.  不允许违规独自操作使用仪器设备,要由指导教师和任课教师负责指导使用。使用完毕后,由指导教师和任课教师检查仪器设备的的情况。

5.  对一些高压、高温、明火等仪器设备的使用,运行前,使用人一定要专门详细检查设置程序,确保安全使用。有明火的仪器设备要妥善使用、妥善保管,用完后待其冷却后方可收置。

6.  任何进实验室的、在本中心实验室进行实验的人员,要学习相关的实验室安全教育。非本院的学生和人员在实验室做实验须到实验室负责人员处登记备案。

7.  要节约使用实验所需的材料。用完后不准乱堆乱放,用后及时清洗,试剂要放回原处,使实验室恢复实验前的状态。

8.  需要维护、维修的仪器设备,及时上报中心主任。



仪器设备损坏、丢失的赔偿制度


1. 仪器设备发生损坏丢失(含附件和技术资料)均属设备事故,设备事故分为责任事故和非责任事故,凡属人为因素造成的仪器设备损坏丢失为责任事故,凡因遭受灾害,不可抗拒事件以及设备的自然损坏均为非责任事故。在各实验室的人员都有责任避免事故的发生。

2. 因责任事故造成设备器材损坏丢失的均应赔偿,在考虑赔偿的轻重时将根据具体情节、不同对象、物资性质、本人一贯表现、事后的态度及损坏丢失设备价值的大小具体分析、区别对待。

3. 发生事故后,要及时上报实验室负责人员。

4. 本科教学实验中发生责任事故的,中心承担损坏价值的70%,由任课教师和学生协商承担30%

5. 其他未尽事项,按学校相关制度办法执行。




各实验室

L404 遗传与细胞生物实验室

–  生物学基础实验I

实验学时数: 30  指导教师: 钱宇课程编号: T5280390

(1) 动物的组织结构切片、原生动物活体观察蜗虫、人蛔虫标本的观察

(2) 环毛蚓、东亚飞蝗浸制标本的解剖,结构切片的观察

(3) 鱼的解剖与观察

(4) 蟾蜍的解剖与观察

(5) 反射时的测定,反射弧的分析

(6) 骨骼肌单收缩和复合收缩的描记与分析

(7) 生理记录仪的学习和使用:神经干动作电位的测定,神经传导速度的测定

(8) 蛙心脏搏动的描记;心室肌的期外收缩与代偿间歇

(9) 人体呼吸运动的描记及影响因素的分析

(10)      设计实验

–  细胞生物学

实验学时数: 32  指导教师: 鹿敏课程编号: T1280060

(1) 乳兔肾脏细胞的原代培养

(2) 细胞组分的分级分离

(3) 细胞组分的检测

(4) 细胞的传代培养与活细胞计数

(5) 细胞的融合实验

(6) 线粒体的超活染色与观察;植物细胞骨架的光镜观察

(7) 细胞凋亡的分析与检测

–  遗传学

实验学时数: 20  指导教师: 钱宇课程编号: T1280050

(1) 黑腹果蝇突变体和生活史观察

(2) 黑腹果蝇系列杂交实验

(3) 果蝇唾腺染色体观察

(4) X-染色质观察

(5) 人外周血淋巴细胞培养与染色体标本制备

(6) 人类染色体核型分析



L406 生化与分子生物学实验室

–  生物化学与分子生物学综合实验

实验学时数: 3周指导教师: 钱宇,鹿敏课程编号: E1280180

(1) 实验大流程及培养基配制

(2) PCR基因扩增与电泳分离DNA片段

(3) PCR产物胶回收及电泳检测

(4) 重组DNA分子的制作1:酶切

(5) 酶切产物的胶回收及电泳检测

(6) 重组DNA分子的制作2:连接

(7) 感受态细胞的制备

(8) 重组子转化

(9) 重组子检测—PCR扩增

(10)      质粒DNA的提取和鉴定

(11)      重组子转化BL21

(12)      重组质粒PCR检测

(13)      原核细胞中表达真核基因

(14)      SDS-PAGE凝胶电泳检测蛋白表达

–  生物化学

实验学时数: 32  指导教师: 鹿敏, 梁林课程编号: E1280351

(1) 蛋白质和氨基酸的呈色反应

(2) 蛋白质浓度测定--Folin酚测定法

(3) 氨基酸的分离鉴定-纸层析法;酪蛋白的制备

(4) 酶的特性

(5) 纤维素酶活力测定

(6) 维生素AB1B2的定性鉴定

(7) 植物总DNA的提取

(8) DNA的琼脂糖凝胶电泳与其含量测定



L408 微生物学实验室

–  生物学基础实验II

实验学时数: 30  指导教师: 钱宇课程编号: T5280330

(1) 显微镜的使用

(2) 植物细胞的活体染色与基本结构

(3) 植物的有丝分裂

(4) 植物的各种组织的制备与观察

(5) 叶绿体色素的提取、分离和含量测定

(6) 叶绿体的提取和还原活性的测定

(7) 光合速率和呼吸速率的测定

(8) 吲哚乙酸氧化酶的提取和测定

(9) 植物的组织培养

(10)      植物标本的制作

–  微生物学

实验学时数: 30  指导教师: 鹿敏课程编号: T4280030

(1) 油镜的使用

(2) 革兰氏染色

(3) 酵母菌的形态观察、细胞活力检测、及菌体大小测定

(4) 培养基的制备

(5) 土壤微生物的分离和纯化

(6) 霉菌的形态观察及黑曲霉孢子的数量测定

(7) 微生物的生理生化反应

(8) 病毒的分离



L409 数码互动实验室

–  数码互动实验室于20059月建成并投入使用。该实验室投资54万元,拥有32台套学生数码一体化显微镜系统、1套教师数码一体化显微镜系统、语音问答系统、图像系统和计算机硬件及软件系统。

–  本实验室主要用于生命科学实验教学领域,包括普通生物学实验、细胞生物学实验、遗传学实验、微生物学实验和植物生物学实验等多门实验课程。通过数码互动实验室这套系统可实现老师与学生之间语音、图像、文字的全方位实时互动。教师可实时观察到课堂上每个学生的显微镜画面,及时发现实验中存在的问题并指导学生改正。学生也可以随时使用语音、文字、图像等方式与老师进行交流讨论,并可与小组同学进行讨论而不影响小组外成员,使得师生间的交流更加直观、有效。

–  数码互动实验室的建成,极大地改善了形态学的教学环境,使传统教学手段与数码互动多媒体教学有机结合起来。激发了学生的学习兴趣,拓宽了学生的知识面,有助于学生实验能力及创新能力的培养,尤其对于教学质量的提高更加具有重要意义。



L413 细胞培养实验室

每位培养室的使用者要登记预定使用时间、内容,并做到:

1.       进入培养室之前,换专用实验服和实验拖鞋、洗手并用酒精消毒。不允许将个人无关物品带入培养室。

2.       保持室内的清洁卫生。将物品放入超净台之前要消毒;每次使用后,要将所涉及的台面、桌面和地面擦拭干净并消毒。

3.       保持室内用品的清洁和摆放整齐。

4.       使用过的培养瓶、吸管、离心管等用清水冲洗干净后,浸泡到指定的容器内。

5.       根据自己的实验需要,准备好所需物品,严禁随意拿用他人物品。

6.       定期对室内的地面、桌面、培养箱内部、仪器等进行清洁和消毒(每周至少一次)。

7.       如发现任何问题及时处理并汇报,否则追究其责任。

8.       在未经允许,擅自进入培养室者,将对发生的可能事件负全部责任。




L1005 微生物发酵工程实验室

–  微生物发酵工程

实验学时数: 12  指导教师: 史明,梁林课程编号: S4280170

(1) 微生物发酵设备的使用

(2) 微生物的液体发酵

(3) 微生物的固体发酵



实验资源管理

实验课对象

Ø  生命学院本科生

Ø  生命学院研究生

Ø  材料学院光电信息专业本科生

Ø  计算机学院生物信息技术专业本科生

Ø  其他选修学生,如双学位

Ø  交换学生



实验室开放

实验室对本科实验课学生开放,考虑到生物材料和试剂很难做到随时可用,以及后续实验安排的困难,无法做到任何时间做任意实验,但实验课的同学如果时间安排困难,可以和老师协调,换到其他时间的小组,甚至预约本次实验附近的时间段单独实验。

实验室也对研究生开放,每年为约30人、64学时的细胞分子生物学实验、细胞工程技术与原理、微生物遗传学实验、当代免疫学技术与应用实验服务。

本实验教学管理中心除对实验课学生开放,其他师生如有实验要求,也可以和本中心主任联系,提交实验方案,包括设备器材药品时间辅助等等方面的需求,本中心会在保证教学工作的基础上给予考虑。例如2014寒假第一周面向全校同学开放的代表性实验,2015年开展的实验室开放日。

联系电话:86402052(理学楼412室);Email: lianglin@hit.edu.cn

另,本院生化中心公共实验室(哈工大科学园2E栋)有很多大型的高端的成套的设备(http://life.hit.edu.cn/news/main.asp?cataid=A00330005),对校内校外师生开放,联系方式:岳磊,电话86403165.



学生创新活动

本实验教学管理中心会在保证教学工作的基础上,为学生创新实验提供场所、器材、指导等帮助,服务大学生创新创业计划,为学生各种竞赛提供服务。



本学期实验课表

总表

课程名称课程编号实验实验是否项目指导教师指导教师实验课地点联系电话
学时要求开放总人数姓名职称
普通生物学实验LS13002 30必修36钱宇 工程师 理学楼408室86402052
生物化学(上)13SD2800070132必修62鹿敏 高级工程师 理学楼406室86402052
遗传学13SD2800080020必修45钱宇 工程师 理学楼404室86402052
细胞生物学13SD2800211032必修25鹿敏 高级工程师 理学楼408、413室86402052
生物化学及分子生物学综合实验04E128018090必修41钱宇工程师,高级工程师理学楼406室86402052
鹿敏理学楼408室



详表

课程名称实验项目名称实验项目实验类型班级及人数实验课时间实验课地点起止时间
学时
普通生物学实验显微镜的使用技术和细胞的基本结构观察3验证性 1628001,18人第8周 周二 第5-7节一校区理学楼408室13:00-15:30
普通生物学实验显微镜的使用技术和细胞的基本结构观察3验证性 1628002,18人第8周 周三 第5-7节一校区理学楼408室13:00-15:30
普通生物学实验植物有丝分裂染色体压片技术及有丝分裂周期观察3综合性 1628001,18人第9周 周二 第5-7节一校区理学楼408室13:00-15:30
普通生物学实验植物有丝分裂染色体压片技术及有丝分裂周期观察3综合性 1628002,18人第9周 周三 第5-7节一校区理学楼408室13:00-15:30
普通生物学实验植物组织的制备及动植物组织结构的观察3验证性 1628001,18人第10周 周二 第5-7节一校区理学楼408室13:00-15:30
普通生物学实验植物组织的制备及动植物组织结构的观察3验证性 1628002,18人第10周 周三 第5-7节一校区理学楼408室13:00-15:30
普通生物学实验无脊椎动物形态结构观察3验证性 1628001,18人第11周 周二 第5-7节一校区理学楼408室13:00-15:30
普通生物学实验无脊椎动物形态结构观察3验证性 1628002,18人第11周 周六 第1-3节一校区理学楼408室8:00-10:30
普通生物学实验蟾蜍的解剖与观察及坐骨神经-腓肠肌标本的制备3综合性 1628001,18人第12周 周二 第5-7节一校区理学楼408室13:00-15:30
普通生物学实验蟾蜍的解剖与观察及坐骨神经-腓肠肌标本的制备3综合性 1628002,18人第12周 周六 第1-3节一校区理学楼408室8:00-10:30
普通生物学实验植物总DNA的提取3验证性 1628001,18人第13周 周二 第5-7节一校区理学楼408室13:00-15:30
普通生物学实验植物总DNA的提取3验证性 1628002,18人第13周 周六 第1-3节一校区理学楼408室8:00-10:30
普通生物学实验DNA的琼脂糖凝胶电泳及含量测定3综合性 1628001,18人第14周 周二 第5-7节一校区理学楼408室13:00-15:30
普通生物学实验DNA的琼脂糖凝胶电泳及含量测定3综合性 1628002,18人第14周 周六 第1-3节一校区理学楼408室8:00-10:30
普通生物学实验ABO血型鉴定暨血涂片的制备、观察及血压的测定3综合性 1628001,18人第15周 周二 第5-7节一校区理学楼408室13:00-15:30
普通生物学实验ABO血型鉴定暨血涂片的制备、观察及血压的测定3综合性 1628002,18人第15周 周六 第1-3节一校区理学楼408室8:00-10:30
生物化学(上)蛋白质与氨基酸的呈色反应4验证性 1503401,16人第8周 周一 第5-8节理学楼40613:00-16:20
生物化学(上)蛋白质与氨基酸的呈色反应4验证性 1528001,15人第8周 周二 第5-8节理学楼40613:00-16:20
生物化学(上)蛋白质与氨基酸的呈色反应4验证性1528002,13人第8周 周四 第5-8节理学楼40613:00-16:20
生物化学(上)蛋白质与氨基酸的呈色反应4验证性1444201,18人第8周 周六 第1-4节理学楼4068:00-11:20
生物化学(上)蛋白质浓度测定---Folin-酚测定法4设计研究 1503401,16人第9周 周一 第5-8节理学楼40613:00-16:20
生物化学(上)蛋白质浓度测定---Folin-酚测定法4设计研究 1528001,15人第9周 周二 第5-8节理学楼40613:00-16:20
生物化学(上)蛋白质浓度测定---Folin-酚测定法4设计研究1528002,13人第9周 周四 第5-8节理学楼40613:00-16:20
生物化学(上)蛋白质浓度测定---Folin-酚测定法4设计研究1444201,18人第9周 周六 第1-4节理学楼4068:00-11:20
生物化学(上)氨基酸的分离鉴定--纸层析法; 酪蛋白的制备4综合性 1503401,16人第10周 周一 第5-8节理学楼4068:00-11:20
生物化学(上)氨基酸的分离鉴定--纸层析法; 酪蛋白的制备4综合性 1528001,15人第10周 周二 第5-8节理学楼40613:00-16:20
生物化学(上)氨基酸的分离鉴定--纸层析法; 酪蛋白的制备4综合性1528002,13人第10周 周四 第5-8节理学楼40613:00-16:20
生物化学(上)氨基酸的分离鉴定--纸层析法; 酪蛋白的制备4综合性1444201,18人第10周 周六 第1-4节理学楼4068:00-11:20
生物化学(上)酶的特性4综合性 1503401,16人第11周 周一 第5-8节理学楼40613:00-16:20
生物化学(上)酶的特性4综合性 1528001,15人第11周 周二 第5-8节理学楼40613:00-16:20
生物化学(上)酶的特性4综合性1528002,13人第11周 周四 第5-8节理学楼40613:00-16:20
生物化学(上)酶的特性4综合性1444201,18人第11周 周六 第1-4节理学楼4068:00-11:20
生物化学(上)纤维素酶活力测定4综合性 1503401,16人第12周 周一 第5-8节理学楼40613:00-16:20
生物化学(上)纤维素酶活力测定4综合性 1528001,15人第12周 周二 第5-8节理学楼40613:00-16:20
生物化学(上)纤维素酶活力测定4综合性1528002,13人第12周 周三 第5-8节理学楼40613:00-16:20
生物化学(上)纤维素酶活力测定4综合性1444201,18人第12周 周六 第1-4节理学楼4068:00-11:20
生物化学(上)维生素A,B1和B2的定性鉴定4综合性 1503401,16人第13周 周一 第5-8节理学楼40613:00-16:20
生物化学(上)维生素A,B1和B2的定性鉴定4综合性 1528001,15人第13周 周二 第5-8节理学楼40613:00-16:20
生物化学(上)维生素A,B1和B2的定性鉴定4综合性1528002,13人第13周 周三 第5-8节理学楼40613:00-16:20
生物化学(上)维生素A,B1和B2的定性鉴定4综合性1444201,18人第13周 周六 第1-4节理学楼4068:00-11:20
生物化学(上)植物总DNA的提取4验证性 1503401,16人第14周 周一 第5-8节理学楼40613:00-16:20
生物化学(上)植物总DNA的提取4验证性 1528001,15人第14周 周二 第5-8节理学楼40613:00-16:20
生物化学(上)植物总DNA的提取4验证性1528002,13人第14周 周三 第5-8节理学楼40613:00-16:20
生物化学(上)植物总DNA的提取4验证性1444201,18人第14周 周六 第1-4节理学楼4068:00-11:20
生物化学(上)DNA的琼脂糖凝胶电泳及其含量测定4综合性 1503401,16人第15周 周一 第5-8节理学楼40613:00-16:20
生物化学(上)DNA的琼脂糖凝胶电泳及其含量测定4综合性 1528001,15人第15周 周二 第5-8节理学楼40613:00-16:20
生物化学(上)DNA的琼脂糖凝胶电泳及其含量测定4综合性1528002,13人第15周 周三 第5-8节理学楼40613:00-16:20
生物化学(上)DNA的琼脂糖凝胶电泳及其含量测定4综合性1444201,18人第15周 周六 第1-4节理学楼4068:00-11:20
遗传学黑腹果蝇突变体和生活史观察3综合性1528201,13人第6周 周四 第5-7节理学楼404室13:00-15:30
遗传学黑腹果蝇突变体和生活史观察3综合性 1528101,15人第6周 周五 第5-7节理学楼404室13:00-15:30
   黑腹果蝇突变体和生活史观察3综合性1403401,17人第6周 周日 第1-3节理学楼404室8:00-10:30
遗传学黑腹果蝇系列杂交实验5设计研究1528201,13人第7周 周四 第5-9节理学楼404室13:00-15:30
遗传学黑腹果蝇系列杂交实验5设计研究 1528101,15人第7周 周五 第5-9节理学楼404室13:00-15:30
遗传学黑腹果蝇系列杂交实验5设计研究1403401,17人第7周 周日 第1-3节理学楼404室8:00-10:30
遗传学果蝇唾液腺染色体观察3综合性1528201,13人第8周 周四 第5-7节理学楼404室13:00-15:30
遗传学果蝇唾液腺染色体观察3综合性 1528101,15人第8周 周五 第5-7节理学楼404室13:00-15:30
遗传学果蝇唾液腺染色体观察3综合性1403401,17人第8周 周日 第1-3节理学楼404室8:00-10:30
遗传学人x-染色质观察3综合性1528201,13人第9周 周四 第5-7节理学楼404室13:00-15:30
遗传学人x-染色质观察3综合性 1528101,15人第9周 周五 第5-7节理学楼404室13:00-15:30
遗传学人x-染色质观察3综合性1403401,17人第9周 周日 第1-3节理学楼404室8:00-10:30
遗传学人外周血淋巴细胞的培养与染色体标本制备4综合性1528201,13人第10周 周四 第5-8节理学楼404室13:00-16:20
遗传学人外周血淋巴细胞的培养与染色体标本制备4综合性 1528101,15人第10周 周日 第5-8节理学楼404室13:00-16:20
遗传学人外周血淋巴细胞的培养与染色体标本制备4综合性1403401,17人第10周 周日 第1-4节理学楼404室8:00-11:20
遗传学人类染色体核型分析2综合性1528201,13人第11周 周四 第5-6节理学楼404室8:00-9:40
遗传学人类染色体核型分析2综合性 1528101,15人第11周 周五 第5-6节理学楼404室13:00-14:40
遗传学人类染色体核型分析2综合性1403401,17人第11周 周日 第1-2节理学楼404室8:00-9:40
细胞生物学乳兔肾脏细胞的原代培养4综合性 1428101,13人第2周 周日 第1-4节理学楼4088:00-11:20
细胞生物学乳兔肾脏细胞的原代培养4综合性 14284201,12人第2周 周日 第5-8节理学楼40813:00-16:20
细胞生物学细胞组分的分级分离5综合性 1428101,13人第3周 周三 第5-8节理学楼40813:00-16:20
细胞生物学细胞组分的分级分离5综合性 14284201,12人第3周 周五 第5-8节理学楼40813:00-16:20
细胞生物学细胞组分的检测5综合性 1428101,13人第4周 周三 第5-8节理学楼40813:00-16:20
细胞生物学细胞组分的检测5综合性 14284201,12人第4周 周五 第5-8节理学楼40813:00-16:20
细胞生物学细胞的传代培养与活细胞计数4综合性 1428101,13人第6周 周三 第5-8节理学楼40813:00-16:20
细胞生物学细胞的传代培养与活细胞计数4综合性 14284201,12人第6周 周五 第5-8节理学楼40813:00-16:20
细胞生物学细胞的融合实验4综合性 1428101,13人第7周 周日 第1-4节理学楼4088:00-11:20
细胞生物学细胞的融合实验4综合性 14284201,12人第7周 周日 第5-8节理学楼40813:00-16:20
细胞生物学线粒体的超活染色与观察;植物细胞骨架的光镜观察4验证性 1428101,13人第8周 周日 第1-4节理学楼4088:00-11:20
细胞生物学线粒体的超活染色与观察;植物细胞骨架的光镜观察4验证性 14284201,12人第8周 周日 第5-8节理学楼40813:00-16:20
细胞生物学细胞凋亡的分析与检测6设计研究 1428101,13人第9周 周日 第1-4节理学楼4088:00-11:20
细胞生物学细胞凋亡的分析与检测6设计研究 14284201,12人第9周 周日 第5-8节理学楼40813:00-16:20
                       
生物化学与分子生物学综合实验实验大流程及培养基配制6设计研究 1403401、1428101,20人第17周 周一 第1-8节理学楼406室8:30-11:30;13:30-17:00
生物化学与分子生物学综合实验实验大流程及培养基配制6设计研究 1403401、1428201,21人第17周 周一 第1-8节理学楼4088:30-11:30;13:30-17:00
生物化学与分子生物学综合实验PCR基因扩增与电泳分离DNA片段6设计研究 1403401、1428101,20人第17周 周一 第1-8节理学楼406室8:30-11:30;13:30-17:00
生物化学与分子生物学综合实验PCR基因扩增与电泳分离DNA片段6设计研究 1403401、1428201,21人第17周 周一 第1-8节理学楼4088:30-11:30;13:30-17:00
生物化学与分子生物学综合实验PCR产物胶回收及电泳检测8设计研究 1403401、1428101,20人第17周 周二 第1-8节理学楼406室8:30-11:30;13:30-17:00
生物化学与分子生物学综合实验PCR产物胶回收及电泳检测8设计研究 1403401、1428201,21人第17周 周二 第1-8节理学楼4088:30-11:30;13:30-17:00
生物化学与分子生物学综合实验重组DNA分子的制作1:酶切8设计研究 1403401、1428101,20人第17周 周三 第1-8节理学楼406室8:30-11:30;13:30-17:00
生物化学与分子生物学综合实验重组DNA分子的制作1:酶切8设计研究 1403401、1428201,21人第17周 周三 第1-8节理学楼4088:30-11:30;13:30-17:00
生物化学与分子生物学综合实验酶切产物的胶回收及电泳检测8设计研究 1403401、1428101,20人第17周 周四 第1-8节理学楼406室8:30-11:30;13:30-17:00
生物化学与分子生物学综合实验酶切产物的胶回收及电泳检测8设计研究 1403401、1428201,21人第17周 周四 第1-8节理学楼4088:30-11:30;13:30-17:00
生物化学与分子生物学综合实验重组DNA分子的制作2:连接2设计研究 1403401、1428101,20人第18周 周一 第1-8节理学楼406室8:30-11:30;13:30-17:00
生物化学与分子生物学综合实验重组DNA分子的制作2:连接2设计研究 1403401、1428201,21人第18周 周一 第1-8节理学楼4088:30-11:30;13:30-17:00
生物化学与分子生物学综合实验感受态细胞的制备6设计研究 1403401、1428101,20人第18周 周一 第1-8节理学楼406室8:30-11:30;13:30-17:00
生物化学与分子生物学综合实验感受态细胞的制备6设计研究 1403401、1428201,21人第18周 周一 第1-8节理学楼4088:30-11:30;13:30-17:00
生物化学与分子生物学综合实验重组子转化6设计研究 1403401、1428101,20人第18周 周二 第1-8节理学楼406室8:30-11:30;13:30-17:00
生物化学与分子生物学综合实验重组子转化6设计研究 1403401、1428201,21人第18周 周二 第1-8节理学楼4088:30-11:30;13:30-17:00
生物化学与分子生物学综合实验重组子检测—PCR扩增6设计研究 1403401、1428101,20人第18周 周三 第1-8节理学楼406室8:30-11:30;13:30-17:00
生物化学与分子生物学综合实验重组子检测—PCR扩增6设计研究 1403401、1428201,21人第18周 周三 第1-8节理学楼4088:30-11:30;13:30-17:00
生物化学与分子生物学综合实验质粒DNA的提取和鉴定8设计研究 1403401、1428101,20人第18周 周四 第1-8节理学楼406室8:30-11:30;13:30-17:00
生物化学与分子生物学综合实验质粒DNA的提取和鉴定8设计研究 1403401、1428201,21人第18周 周四 第1-8节理学楼4088:30-11:30;13:30-17:00
生物化学与分子生物学综合实验重组子转化BL216设计研究 1403401、1428101,20人第18周 周五 第1-8节理学楼406室8:30-11:30;13:30-17:00
生物化学与分子生物学综合实验重组子转化BL216设计研究 1403401、1428201,21人第18周 周五 第1-8节理学楼4088:30-11:30;13:30-17:00
生物化学与分子生物学综合实验重组质粒PCR检测6设计研究 1403401、1428101,20人第19周 周一 第1-8节理学楼406室8:30-11:30;13:30-17:00
生物化学与分子生物学综合实验重组质粒PCR检测6设计研究 1403401、1428201,21人第19周 周一 第1-8节理学楼4088:30-11:30;13:30-17:00
生物化学与分子生物学综合实验原核细胞中表达真核基因6设计研究 1403401、1428101,20人第19周 周二 第1-8节理学楼406室8:30-11:30;13:30-17:00
生物化学与分子生物学综合实验原核细胞中表达真核基因6设计研究 1403401、1428201,21人第19周 周二 第1-8节理学楼4088:30-11:30;13:30-17:00
生物化学与分子生物学综合实验SDS-PAGE凝胶电泳检测蛋白表达8设计研究 1403401、1428101,20人第19周 周三 第1-8节理学楼406室8:30-11:30;13:30-17:00
生物化学与分子生物学综合实验SDS-PAGE凝胶电泳检测蛋白表达8设计研究 1403401、1428201,21人第19周 周三 第1-8节理学楼4088:30-11:30;13:30-17:00



师生交流

电话:86402052(理学楼412室)

Emaillianglin@hit.edu.cn

QQ群:2281900041HIT生命学院实验课)

鹿敏   Lumin20031977@163.com

梁林   lianglin@hit.edu.cn

钱宇   youskey@163.com

关双红   workhard@hit.edu.cn

黄波   huanb2685@126.com




常用仪器设备

MOTIC数码互动教室系统配置(36/)

---标准显微互动实验室系统(36+1>/套)共1


序号

名称

型号

数量

1

MOTIC学生数码显微镜系统

Motic

DMWB1-223ASCV-C

36

2

MOTIC教师320万像素

数码显微镜系统

Motic

BA300+Moticam3000

1

3

MOTIC图像处理系统

Motic Multiplexer

1

4

液晶投影机及电动屏幕

EPSON EMP-7800

1

5

MOTIC教师端专业形态

学业图像软件

Motic Image Advance 3.2

1

6

MOTIC数码互动实验室

系统控制软件

Motic Digital Class 1.2软件

1

7

MOTIC语音问答系统

Motic语音问答系统

36

8

计算机硬件系统

DELL670MT

1


生物洁净工作台(Clean bench)


产品特点

1.垂直单向流形,闭合工作台面,可有效防止外部气流诱入及操作异味对人体的剌激。

2.采用可调风量风机系统,轻触型开关,调节电压大小,保证工作区风速始终处于理想状态

3.工作台面为进口不锈钢材质,美观耐用。箱体表面采用静电喷涂。

4. 前后门采用配重平衡,可随意升降。

应用范围

用于细胞学、分子生物学等操作人员在无菌的条件下进行工作

生产厂家:哈尔滨市东联电子技术开发有限公司

型  号:DL-CJ-2F

体视显微镜(Stereo Microscope)


产品简介

1.高清晰度、高分辨率的立体图像

2.1X4X的连续变倍确保像面的齐焦性

3.双侧水平变倍手轮使用舒适灵活

4.压铸的金属结构保证整体质量的稳定、统一

5.双目视度可调

6.瞳距在55-76mm之间可调

7.可选择的放大范围:

8.2.5X-10X(5X广角目镜和0.5X辅助物镜)

9.30X-120X(20X广角目镜1.5X辅助物镜)

10.可选择的工作距离:从133mm(0.5X附加物镜)33mm(1.5X附加物镜

生产厂家:Motic

微量移液器(Pipetman)


量程

0.2-2ul

2-20ul

20-200ul

100-1000ul


应用范围

液体试剂的微量移取


生产厂家:热电 Thermo


型  号:F2

紫外可见分光光度计(UV/Visible spectrophotometer)


产品规格

仪器主要技术指标

1波长范围:200800nm

2波长精度:≤±2nm

3波长重现性:1nm

4光度范围:0100% 01.999(A) 02000(C)

5透过率精度: ±0.5 %T

6透过率重现性: ±0.3%T

7杂散光: 0.5%(NaI溶液在220nm,NaNO2溶液在360nm)

8稳定性

暗电流漂移: 0.2%(T)/3min0%(T)

光电流漂移: 0.5%(T)/3min100%(T)

9光谱带宽:5nm

10电源:220V±10% 50Hz±1Hz

11接收元件:端窗式GD33型光电管

产品优点

采用优质刻划光栅,使仪器的杂散光降低到比较理想的水平,从而提高了仪器的测光精度和灵敏度。

应用范围

依据相对测量原理,对液体或透明固体作定性和定量分析。

生产厂家:江苏扬中绿扬分析仪器厂

型  号:752 UV/Visible

电泳系统(Bio-rad Electrophoresis System)


技术指标

1. 一次性的水化盘设计使得水化后的胶条转移到聚集盘上变得非常简便,这样,残留的样品缓冲液不会影响电流通过胶条

2.胶条在托盘上的安放是对号入座,简化实验操作

3.可以进行实验方法的预设及实时的编辑,友好的操作界面方便了对实验方法的编程和实验步骤的及时增添

4.具有RS-232串口,可外接打印机,打印实验方法和数据

产品特点

可用于IEF和多块PAGE胶的电泳及电泳印迹

生产厂家:Bio-rad

型  号:Power/PAC 1000 PROTEAN II

高速小型台式离心机(High speed small desktop centrifuge)


高速小型台式离心机 ( Sigma 1-13 )

技术指标

· 最大转速:13,000rpm

· 最大容量:16×2.216×0.75ml

· 最大离心力:11,340g

· 时间控制:01.5min/连续/短时运转

· 噪音:<53dBA

· 重量:5.2Kg

· 尺寸(D×W×H)265mm×215mm×175mm

应用范围

主要应用于对生物细胞、蛋白、悬浮液及胶体溶液等样品进行分离、浓缩、提取等。

生产厂家:德国Sigma

型  号:1-13

超纯水制造系统(Ultrapure Water Purification Systems)


仪器工作原理

将自来水作初步处理,一般包括预过滤(深层过滤及膜过滤)和反渗透或蒸馏法,而反渗透因其污染物去除率达到90%95%以上,将纯水作超纯化处理,出水水质可以达到电阻率:18.2MΩ·cm,总有机物<10ppb,配合不同设计的超纯化柱,能有效去除水中的热源及有机物,适合所有高灵敏度实验的要求。

主要功能

Milli-Q Synthesis 是所有从事化学分析、生化研究及细胞培养所不可缺少的,该系统以反渗透水、蒸馏水、Elix水或去离子水为进水,随时提供符合美国材料试验学会(ASTM)、美国病理学会(CAP)和临床医学会(NCCLS)规定的I(试剂级)超纯水。

应用范围

利用该仪器制备的超纯水可满足实验室普通应用,也可用于分析化学、生命科学、分子生物学以及超痕量分析。

生产厂家:Millipore corporation

型  号:Milli-Q Synthesis

热循环仪(Eppendorf Mastercycler)


简要介绍

Eppendorf Mastercycler 热循环仪依靠先进的珀尔帖技术控制加热和冷却功能,温度控制范围在499 ℃之间,带液晶显示屏,程序控制简单。该热循环仪安有RS-232端口和打印机接口。内储存器能存上百万个不同操作程序,程序可在不同Mastercycler热循环仪之间互传。

应用范围

适合用于快速基因扩增试验。通用加热板能容纳960.2毫升的试管,770.5毫升试管或一个96 孔板。控制程序能自动校对标准温度参数,PCR试验启动、暂停、再启动操作简便。

生产厂家:德国艾本德股份公司(Eppendorf

型  号:Mastercycler 5333

自动立式灭菌器(STAINLESS STEEL VERTICAL DISTILLING APPARTUS)


仪器特点

灭菌器主要部件及灭菌室均采用不锈钢材料制成,适用于器械、敷料、食品、器皿、药液、培养基等物品灭菌,其性能特点:操作简便、灭菌干燥彻底,《自控型》具有断水保护装置及指示灯显示工作状态,《自动型》根据设定温度、时间将有电脑控制工作程序并液晶显示工作状态。本仪器结构先进、安全可靠,是各医疗卫生、食品化工、科研单位实验室理想的灭菌设备。

主要功能

超温自动保护装置:超过设定温度,系统自动切断电源;

门安全联锁装置:内室有压力,门无法打开;

超压自动泄压的安全阀:超过设定压力,安全阀打开;

温度在100134℃可调。

应用范围

主要用于微生物及分子生物学的培养基、玻璃器皿以及其它可耐受压力蒸汽作用物品的灭菌。

生产厂家:上海申安医疗器械厂

型  号:LDZX-40A1

凝胶成像系统(天能UV-2000


凝胶成像即对dna/rna/蛋白质等凝胶电泳不同染色(如eb、考马氏亮蓝、银染、sybr green)及微孔板、平皿等非化学发光成像检测分析。凝胶成像系统可以应用于分子量计算,密度扫描,密度定量, PCR定量等生物工程常规研究。

主要参数:

有效像素1280×1040;像素密度8 bit 256色);像素尺寸5.2um×5.2um;无像素合并;信噪比≥56db;灵敏度低于20pgEB染色的双链DNA;电动变焦镜头Computar M6Z1212M 2/3英寸大口径高通透镜头, F=11.212.575mm主流电脑1台配置:19英寸显示屏、Intel 奔腾双核 G63处理器、2G内存、500G硬盘、DVD光驱、Windows 7 Home Bas操作系统。


另,本院生化中心公共实验室(哈工大科学园2E栋)有很多大型的高端的成套的设备(http://life.hit.edu.cn/news/main.asp?cataid=A00330005),对校内校外师生开放,联系方式:岳磊,电话86403165.



“大事记”(随时更新)

实验室建设


2002年实验室重点建设项目,投资120万,建成较完善的本科实验条件,设备到位及时,利用率高。能满足生物技术专业和生物工程专业的实验。适应改革后的本学科教学内容所需要的相应条件。并能满足本科生毕业设计所需的实验条件。


2004年学校用于本科教学评估项目,投资174万,2006年全部到位,建设了数码互动、细胞培养、生物化学与分子生物学、细胞与遗传学和微生物学学等7个专业与专业基础课实验室。实验设备已基本满足现有数量的本专业学生需要。小件常用设备满足2~6/组,大型设备基本满足教学要求。


2009年建设生命科学与工程系科技创新平台,投入10万,完成了生物工程实验平台,为开设发酵工程实验教学提供了良好的条件。


2012年哈工大实验设备处支持教学实验室建设项目,投入26万,补充了部分短缺的仪器设备,优化了资源的配置。尤其超低温冰箱及人工智能培养箱的购买解决了实验物种的保存问题。


2013年哈工大实验设备处支持的实验教学中心持续建设项目,投入17万,更新补充了部分短缺的仪器设备,如凝胶成像系统、体式显微镜、微量移液器等。

仪器设备名称

型号

台套数

易燃品、毒害品储存柜

浙江联盈LY-DPG02

1

微量移液器

热电

25

紫外割胶仪

天能UV-2000

1

凝胶成像系统

天能Tanon 1600

1

垂直电泳槽

天能VE-180

4

体式显微镜

麦克奥迪实业集团有限公司
SMZ168BL

5

恒温水浴锅

泰斯特DK-98-IIA智能型

2

磁力搅拌器

其林贝尔

2

磁力搅拌器

IKA 数显

2

电泳仪

伯乐

1

液氮罐

成都金凤液氮容器有限公司
YDS-10

1

液氮罐

成都金凤液氮容器有限公司
YDS-30-125

1


2015年秋哈工大实验设备处支持的实验教学中心持续建设项目,投入21万,准备更新部分老化的超期服役的仪器设备,如制冰机、普通光学显微镜、体式显微镜、微量移液器等;补充一些发酵产物后处理的设备,如超声波细胞破碎仪、柱层析系统、旋转薄膜蒸发仪、台式真空冷冻干燥机等等。其中制冰机、超声波细胞破碎仪、冷冻冷藏冰箱已经购置,其余仪器将于2016春季学期购置。

仪器设备名称

型号

台套数

紫外分光光度计

上海元析 UV5100

4

小型台式离心机

sigma 1-14

2

微量移液器

热电

5

光学显微镜

麦克奥迪 BA210

5

体式显微镜

麦克奥迪实业集团有限公司
SMZ168BL

2

水平电泳槽

北京君意东方JY-SPAT

5

制冰机

Grant制冰机
型号:XB70-FZ

1

超声波细胞破碎仪

JY92-IIN超声波细胞粉碎机

2

柱层析系统

HC99-3 自动核酸蛋白分离层析仪

1

旋转薄膜蒸发仪

RE-52CS高效旋转蒸发器

4

实验室台式真空冷冻干燥机

FD-1D-50

1

冷冻冷藏冰箱

海尔BCD-241WDCV

1

真空抽滤装置

ES-08无油活塞真空泵+1000ml(过滤装置)抽滤装置

4


2016年秋哈工大实验设备处支持的实验教学中心持续建设项目,投入95万,除了进一步更新现有设备,还增加了适应新技术新要求的荧光光学显微镜,梯度热循环仪,实时荧光定量PCR仪等,满足充实实验课,并深化改革的需要。

设备名称型号新选台套数
荧光光学生物显微镜奥林巴斯BX53荧光+DP731
梯度热循环仪(PCR)Mastercycler pro1
实时荧光定量PCR仪StepOne(ABI)1
样品混匀仪IKA Trayster2
电泳仪北京君意东方JY6007
水平电泳槽北京君意东方JY-SPAT13
垂直电泳槽天能VE-180电泳槽6
体视显微镜奥林巴斯SZ5113
可摄像体视显微镜徕卡EZ4W 1
小型台式离心机sigma1-142
pH计(酸度计)赛多利斯PB-102
超净工作台SW-CJ-2F 双人双面超净工作台2
可摄像光学生物显微镜徕卡DM500+ICC505
光学生物显微镜奥林巴斯CX2310
实验室高压均质机Scientz-1501


重要活动

2014寒假第一周面向全校学生开放教学实验室

实验室名称

开放内容(实验项目)

学时

教学目的(实验要求)

开放预约方式

(电话或预约网址)

实验室

地点

开放时间

联系人

联系电话

生物化学与分子生物学实验室

提取植物总DNADNA凝胶电泳

4

掌握CTAB法从植物叶片中快速提取基因组DNA;

掌握DNA琼脂糖凝胶电泳原理与方法。

lianglin@hit.edu.cn

L406

2014.1.12 8:00-11:20

梁林

18345174418

细胞培养室

细胞的传代培养

4

了解如何扩大培养细胞

lumin20031977@163.com

L413

2014.1.13 8:30-11:50

鹿敏

18645006225

微生物学实验室

霉菌的形态观察

4

认识常见微生物形态

lumin20031977@164.com

L408

2014.1.14 8:30-11:50

鹿敏

18645006225

遗传学实验室

植物基本结构-细胞表皮

2

了解细胞基本结构

qianyu@hit.edu.cn

L404

2014.1.15 8:00-9:40

钱宇

13766870297

遗传学实验室

人体血压影响因素分析

3

了解人体血压测量方式与影响血压的因素

qianyu@hit.edu.cn

L404

2014.1.15 10:00-12:30

钱宇

13766870297

遗传学实验室

果蝇的雌雄鉴别

3

学习鉴别果蝇性别的方法

qianyu@hit.edu.cn

L404

2014.1.16 8:00-10:30

钱宇

13766870297


2015年“实验室开放日”:2015年5月16日对校内外师生、市民、中小学生开放实验室活动

为提高公众科学素养,积极响应科技部、中央宣传部、中国科协共同举办2015年科技活动周的号召,2015516日在哈工大生命学院举办了主题为“接近‘生命’,热爱科学”的“实验室开放日”科学普及活动,本次活动由中国细胞生物学学会、黑龙江省细胞生物学学会联合主办,哈尔滨工业大学生命学院承办,当天共有超过130位市民参与了活动,他们中包括中小学生、大学生及市民参观者,年龄最小的孩子不足6岁。

实验项目

房间

设备

1. 显微镜观察微生物菌种

408

显微镜

2. 果蝇

406

体视显微镜

3. 植物标本、显微镜观察植物切片

404

显微镜

4. 荧光显微镜观察斑马鱼、PPT讲解

409

荧光显微镜

5. 科普短片

401

投影仪

6. 四楼走廊展示各实验室展板




活动受到了广大市民及媒体的热议和好评,在全市范围产生了“学科学、爱科学”的正面影响。黑龙江日报、晨报、东北网、人民网等多家媒体采访报道,黑龙江省教育厅官网、新华网、搜狐网、中国日报、东方网等多家媒体转载,并有媒体表示希望进一步报道与百姓生活息息相关的生命科学研究进展,活动结束后我院仍接到了多位来自高校教师及科研院所研究人员的进一步咨询。


相关报道:

哈工大报

“实验室开放日”活动吸引众多市民参观

http://news.hit.edu.cn/9f/26/c420a40742/page.htm

校内快讯

媒体热议2015年生命科学“实验室开放日”

http://today.hit.edu.cn/news/2015/05-20/762528050RL0.htm

黑龙江日报  

新华网

哈工大开放实验室供市民参观

http://www.hlj.xinhuanet.com/news/2015-05/17/c_134245592.htm

新民网

哈工大开放实验室供市民参观

http://tech.xinmin.cn/2015/05/17/27664624.html


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2016年“实验室开放日”:2016521日对校内外师生、市民、中小学生开放实验室活动

   为提高公众科学素养,发挥学术团体的社会职能,黑龙江省细胞生物学学会积极响应中国细胞生物学学会细胞生物学教学与普及工作委员会的号召,2016521日,生命科学与技术学院在哈工大生命科学实验教学管理中心和生命科学院科研实验室,面向全市开展了主题为“接近‘生命’,热爱科学”的实验室开放活动,广大学生、家长及市民纷纷踊跃报名。

活动中趣味性科普的环节,在哈工大理学楼四楼生命科学实验教学管理中心进行。

   参观者通过观察植物标本及切片、微生物菌种、斑马鱼、果蝇等实验材料,结合解说员的PPT演示和现场解说后,使用显微镜亲身体验了微观世界带来的不可思议的震撼。

   

实验项目房间设备
1. 显微镜观察微生物菌种408普通光学显微镜
2. 果蝇406体视显微镜
3. 植物标本、显微镜观察植物切片404普通光学显微镜
4. 荧光显微镜观察斑马鱼、PPT讲解409荧光显微镜

相关报道:

校内通知“实验室开放日”活动通知http://today.hit.edu.cn/news/2016/05-13/6673146150RL0.htm
黑龙江网络广播电视台 视频报道哈工大实验室开放日http://news.hljtv.com/2016/0521/819543.shtml